2017年兵团十二师职业技术学校 文昌pvc管粘接胶水厂家

质量年度报告

1.学校情况

1.1学校概况

新疆生产建设兵团十二师职业技术学校，是师党校“五校”联办学体系的重要组成部分之，也是十二师唯的职业技术学校，为全额拨款的相当正团事业单位，属职业教育类全日制普通中等业学校。校园占地面积1.5公顷，建筑面积1.5万平米。

十二师职校成立以来，经过全校广大师生的共同努力，不断取得新成绩。2008年，本校开设的社会文化艺术业（学前教育向）通过“兵团业”评估。十二师职校在搞好学生德育、智育、体育教育的同时，度重视学生的职业技能训练。2010年代表兵团参加教育部联天津市人民政府等15个部门在天津市举办的全国中职组模特总决赛，同时参加职业院校学生技能作品展洽会和现场技能表演，并获得三等。学校积参加各项技能大赛，在2008年—2017年学校直带学生参加全国职业院校技能大赛，都能获得较好的成绩。

1.2学生情况

2016—2017年，师职校共招生202人。其中2016年招生114人，毕业85人，由于“五校”的体制，2017年招生88人，毕业73人。

2016年与2017年在校生情况对比表

表1-1                                     单位：人

内容

2016年

2017年

变化情况

在校生数

253

272

7.5

招生数

114

88

-22.8

毕业生数

85

73

-14.1

年巩固

74.6

83.0

8.4

1.3教师队伍

2016-2017年学校现任职教师共28人，其中在编教师13人，外聘教师15人，本科以上学历教师28人，硕士以上教师2人，职称教师3人，“双师型”教师11人，由于本校五校的体制，故教师队伍明显变化。

2016年与2017年在校教师情况对比表 文昌pvc管粘接胶水厂家

表1-2                                       单位：人

内容

2016年

2017年

变化情况

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教师总人数

25

28

12

外聘教师

13

15

15.4

本科以上学历

25

28

12

硕士以上学历

2

2

0

职称教师

3

3

0

双师型教师

9

11

22

 

1.4设施设备 文昌pvc管粘接胶水厂家

由于本校“五校”的体制，学生总人数增减幅度不大，设施设备明显变化，但保证在相应教学范围内设备充足，能满足教学所需。

2.学生发展

2.1学生素质

教育的目标是培养现代公民，学校以培养“发展的人”为核心，围绕学生发展核心素养主题开展教育活动，学生能客观认识自我、评价他人，自信、自律，能在符集体要求的前提下充分发挥自己的个。

学校经常组织学生参加各种文体活动，要求学生掌握体育活动的般知识和技能，学生体质健康标准达标率在95以上。

指学生进行职业生涯规划，力求使学生的个特点、职业倾向与所学业相匹配，能按教育部《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课教学大纲的通知》要求修完规定的基础修课程，文化课格率在92以上。

重视养成教育，由于本校以社会文化艺术业为主，培养向为学前教育，注重学生业技能课的培养，每年带学生参加自区及兵团举办的各项技能大赛，让学生不断提升业技能知识，能保证业技能格率达到98以上。毕业率能达到。

2.2在校体验

对学校272名在校学生和73名毕业生满意度的调查结果显示：在课程设置面，学生对文化基础课教师和业课教师的讲课、业课程的设置以及实训实习的果等比较满意；对学校校园文化活动满意度比较；对在校的生活、校园安全比较满意，毕业生对学校的满意度也比较。

2.3资助情况

根据教育部及教育厅要求，学校非常重视对贫困庭学生的帮扶资助，积实施学金、助学金和学费制度，落实党和国的惠民政策，认真组织困难学生申报国助学金，对本校受助学生信息进行认真核查并公示，由于本校社会文化艺术业为国培养业，实行学费的政策。2016--2017学年助学金审核通过人数共计156人次，总计金额达15.6万元。

2.4就业质量

毕业生的就业状况是反映学校办学水平的重要指标之。近年来，我校中职毕业生就业率直处上升趋势。2017年，我校中职毕业生就业率达，对口就业率达。随着学校内涵发展，学生就业已逐步向质量迈进，到目前为止，我校毕业生均能在各幼儿园稳定工作，初次就业薪资水平均在2000元每人每月。由于我校为“3+2”的办学制度，均能在毕业后升入大继续接受学习教育。

2.5职业发展

结我校学生特点，我们对学生职业发展的教育主要从以下几个面入手：

加强职业理想教育。个人的职业生涯规划应建立在职业理想确立的基础上。职业理想教育应引学生明确职业理想的内涵、职业理想对职业生涯发展的作用以及如何根据个人需求与社会需求树立正确的职业理想。

加强业教育。引学生正确选择业。通过业概况介绍让学生了解该业的培养目标、学习内容、就业域和发展向、职业的发展前景等，培养学生的职业兴趣，为学生职业生涯发展下基础。

帮助学生进行职业潜能分析。针对职校生对自身条件和职业发展向缺乏准确把握，要以“多元智能理论”作指，以人才测评工具为依据，帮助学生进行职业潜能分析。

强化职业生涯规划意识与技能的培养。培养学生自主进行职业生涯规划的意识，帮助学生提收集信息、处理信息、制定案、作出决策等能力，指学生掌握制定适应社会需求、符自身职业潜能特点和发展需要的规划案。

经过学校三年的职业教育，学生具备较强的学习能力和技能操作能力。由于学校在业教育中注重培养学生的实际应用和实际操作能力，许多学生在实习阶段就能适应新的工作岗位。同时学校丰富多彩的文体活动又锻炼了学生的表达、交流等综素质，使大多数学生在岗位迁移过程中能自主学习、主动学习，具备了较强的岗位可塑。

3.质量保障措施

3.1业动态调整

由于我校是五校体制，只设置社会文化艺术项业，所以在今后的工作中需对本业进行科学设置，并制定业建设规划。

3.2教育教学改革

我校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度等人才培养面，查找不足与完善提的工作过程。做到：理顺工作机制、落实主体责任、分类指进。

我校通过对年度招生数、巩固率的诊断，改变招生举措和规范化招生状况，特别是学生巩固率状况，因为这在定程度上反映了我校真实的教学质量。

通过对就业率、就业质量的诊断，我校就业进举措通过每年4月底开展大型毕业汇报演出活动。邀请全市各大幼儿园参加，每年都得到师及用工单位的好评，就业率每年达到95。这体现了我校学生就业面向和业技能人才培养目标是吻的。

我校通过对社会认可度的诊断，了解毕业生社会满意度，用人单位的评价情况掌握我校的教学质量。学期两次校长带相关教师走访对接幼儿园，了解学生实习、工作情况，并听取园长对我校学生的综评价。今年“六”牛津宝贝双语艺术幼儿园邀请我校参加活动，其中许多优秀的节目就是我校毕业生排练的，我校看到优秀的毕业生在工作单位被认可表示满意。

通过对双证书获取率的诊断，了解掌握学生技能学习状况及强化我校办学特。我校特长生班坚持开班，每年参加全国舞蹈、钢琴、电子琴、声乐等过考试，激励多学生加强技能学习。

通过对文化基础课及业技能竞赛情况的诊断，了解公共基础课及各种技能大赛师生参与和获状况。我校语文、英语连续两年在兵团教育局组织的兵团职业院校公共基础课抽考中排名， 每年兵团教育局组织的“文明风采”活动、“技能大赛”、素养大赛活动我校都积踊跃报名参加，并获得多个项。授予学校“优秀组织”通过参赛及获得的项分析我校的优劣势。加强改进措施，不断进步。

3.3教师培养培训

重视学习，革新观念，提升理念。理念是先，学习是保证。为进步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到个新的层面，我们十分重视和加强教师业务理论学习，采用集体与自学相结的办法，让现代职业教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而有的放矢地指自己的教学实践，好地为教育教学服务。

以教研、科研促成长，提升教师研究能力。我校积开展校本培训，学校制定了各项制度，每学期教师根据学校组织的研究课进行教学问题讨论，万能胶厂家固定每个教师的听课次数。每学期教师根据自己的实际教学经验撰写篇教学总结。

外出学习，内部强化 ，提教师信息化教学能力。我们积鼓励教师参与兵团、师、学校组织的培训，提供机会、创造条件让教师走出去学习。本学年先后派出10人次教师参加各各类职业教师培训学习。

加强指，为“双师型”教师的培养创造浓厚的氛围与良好的条件。学校有计划、有目的地组织业教师入幼儿园，了解新的教学课堂；进行学历进修，鼓励已经取得规定学历者攻读硕士学位。

3.4规范管理情况

诚信招生承诺活动。以规范中等职业学校招生简章为切入点，面向社会公开承诺诚信招生、阳光招生。与相关人员等层层签订招生工作目标责任书，加强招生政策、工作纪律教育，不以宣传和欺骗手段进行招生，杜有偿招生等违规违纪现象。

学籍信息核查活动。十二师职业技术学校填报、审核、提交的账号不在人手中。分别在校操作员和校审核员手中。十二师教育局管理员账号没有掌握在学校管理员手中，学校管理员按工作程序提交，由师教育局管理员审核。十二师职业技术学校不存在空挂学籍、学籍情况。十二师职业技术学校不存在学生信息泄露的安全隐患。

教学标准落地活动。强化教学过程管理，学生每周课时量在28节课，15天组织开展次教学计划执行情况及教案检查，注重教学果的反馈与改进，杜课程开设与教学实施随意变动等现象.因我校职开设了个业社会文化艺术（学前教育向），参照学前教育业教学标准开课。有教学计划和人才培养案。

实习管理规范活动。2017年2月在师教育局督查下十二师职校组织相关人员逐条对照《职业学校学生实习管理规定》的内容，对我校的实习管理工作进行梳理，结学生在实习过程中的教学要求，认真自查，发现问题，及时整改，为人才培养案制定提供依据。并向兵团教育了提交了由师教育局盖章的《十二师职业技术学校实习管理项理整改报告》。我校学生实习工作不足之处及整改措施在项理整改报告中详细写出。

平安校园创建活动。十二师职校度重视平安校园建设活动。以“党政同责、岗双责、齐抓共管、失职追责”的总体要求，学校成立了平安校园创建活动（安全生产、消安全、环境卫生督查）小组为进步加强平安校园建设，切实落实校委、有关部门和分管人员校园安全督管理职责，经校委研究，决定在全校范围内落实“党政同责，岗双责，齐抓共管，失职追责”的安全生产责任体系，建立“岗双责”责任制。按照《反范设置规范学校》要求,我校将学校出入口及主要通道、学生宿舍、食堂、档案室、计机室、技能室作为安全范部位，有提升了学校的物、技、人。教育广大教职工牢固树立“没有与稳定关的地区、关的单位、关的人员”的理念，学校健全安全应急处置机制和预案。

学校认真做好学校餐厅卫生工作，加强食品卫生监督，切实保障食品的安全和卫生。加强传染病工作的检查与监督，制订详细的传染病突发预案，明确职责，建立快速反应机制。学校制定戒烟制度，各栋楼均设立禁烟监督员。校门口悬挂“烟学校”的铜。利用班会课开展禁烟、禁毒、禁赌、灾减灾、庭急救知识宣传。在全校开展全民健身活动。坚持搞好每周的大扫除和每天的卫生值日工作,做到环境卫生达标。学校加强巡控安全工作,实行网格化管理。（安全生产、消安全、环境卫生督查）小组对全校的安全保卫、消设施、环境卫生、用水用电进行大检查,旦发现安全隐患立即整改。安全保卫等安全工作要有明确职责和分工，责任到人，对存在的安全隐患以及出现的问题会立即整改，截至目前,我校未生起安全事故。

财务管理规范活动。严格执行国和兵团财经法律法规，建立健全学校财务管理制度；增强绩意识，夯实会计基础工作；严格预管理，强化预约束；建立完善学校内部控制机制，强化财务风险范意识；加强学生资助等项资金的过程控制，加强学校财务审计，规范会计行为，止和杜虚报虚列、违规使用资金等现象的发生。

3.5德育工作情况

“以德树人”是职业教育的目标。我校开齐了德育课程，德育课教学要有针对、实和时代感，并要求其他课程须渗透德育内容。除此之外我校利用“五四”、 “12.9”等节点开展红歌比赛、诗朗诵等多种形式的德育教育。

我校还特别重视学生心理健康的辅工作，每周三下午5点为“校长接待日”，有我校校长亲自负责对学生中出现各种纠纷矛盾及不良情绪进行谈心疏。使许多矛盾化解在萌芽中。使学生在校期间身心健康成长。

学校每年积参加文明风采活动，并能保证学生每年都获得不错的成绩，直得到上及学生长的致认可。

3.6党建情况

化党风廉政建设，构建学校运行保障体系。是增强党员纪律意识.学校程召开全校党风廉政建设工作会议，认真传达学习党的十九大精及各党风廉政建设会议精，部署2017年学校党风廉政建设工作。党支部入开展“两学做”学习教育，组织广大党员入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精，教育党员干部严格执行《共产党廉洁自律准则》、《共产党纪律处分条例》，真正做名格党员。二是切实履行“两个责任”。党支部根据上“两个责任”工作的部署，对党风廉政建设责任进行了分解，制定了班子《责任清单》和班子成员个人《责任清单》。按照“岗双责”的要求，层层签订《党风廉政建设责任书》。同时，学校与教职工签订《关于加强教职工师德修养规范从教行为的责任状》。三是强化作风建设。学校根据上要求，开展师德师风项整活动，组织党员干部观看题警示教育片，听取反腐倡廉题党课，开展干部规训征集活动，开展“讲述身边优秀党员故事”活动，切实进学校的作风建设。

4.校企作

4.1校企作开展情况和果

学校进校企度作，实现缝对接。校企融，建有平台，形成机制。多幼儿园提供体验式、顶岗式实习岗位，在学校指协调安置学生就业。年初学校、幼儿园、师教育局举行毕业生就业介招聘会。目前，学校已建立校外实训地4个，。学校与格林贝恩幼儿园、伶俐幼儿园、宝大祥幼儿园等几大中型幼儿园建立了长期稳定的校企作办学关系。

4.2学生实习情况

我校通过对社会认可度的诊断，了解毕业生社会满意度，用人单位的评价情况掌握我校的教学质量。学期两次校长带相关教师走访对接幼儿园，了解学生实习、工作情况，并听取园长对我校学生的综评价。今年“六”牛津宝贝双语艺术幼儿园邀请我校参加活动，其中许多优秀的节目就是我校毕业生排练的，我校看到优秀的毕业生在工作单位被认可表示满意。

4.3集团化办学情况（）

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

经跟踪调查，大部分毕业生对工资等福利待遇感到满意，年以上就业稳定率于60，用人单位对毕业生满意和基本满意的过85。

6.特创新

案例：创新教育观念  弘扬工匠精  创平台促就业

7.主要问题和改进措施

7.1主要问题。

是学校现有硬件设施尚不能满足学生学习和技能训练的需要，这使得业课程在理论与教学的安排上衔接不够顺畅。二是业教学资源的建设与现代化职业教育的要求有定的差距，资源开发力度需要进步加强，资源共享平台需要进步完善。三是增强教师教学信息化手段运用的能力，提教学质量和管理水平是学校“十三五”规划中项重要内容。学校教学信息化建设薄弱，教师信息化技术水平和应用能力还需提，教学信息化对教师知识结构、综素质、信息化能力都提出了的要求，急需通过创新与探索加以解决，四是教师队伍还存在着数量、质量、结构、能力水平等面的不足，“双师型”师资队伍建设还有待加强和提升。

7.2 改进措施

是积开展职业教育各类项目创建工作，努力争取国、兵团、师的支持，加大校企作的力度文昌pvc管粘接胶水厂家，从争取项资金、师里投入、企业支持等多面开展工作，不断学校的办学条件。二是加强实训基地建设，进业备课组集体备课工作，利用学校职工技能培训中心，不断拓宽教学资源开发的渠道，强化教学资源开发团队的建设。三是建议兵团教育主管部门为职业教育教师的培训搭建多的平台，在教师培训的人员安排上进步做到统筹安排，同时学校制定科学的考核激励措施，让多的教师有参加层次规格培训的机会。四是以学校发展为核心利益，以“校企作”和“校校作”为双翼，不断地提进科学发展、破解突出问题的能力和水平，不断巩固和扩大学校发展所取得的成果，为完成“十三五”建设目标而努力奋斗。

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